WONDER FLOW ENGLISH

HÃY DỪNG LẠI! Hãy tạm dừng việc cho con học thêm tiếng Anh nếu bố mẹ thấy rằng:

Con “ghét việc đến lớp”.
Con học trước quên sau, học xong rồi là rồi, chữ trả lại cho thầy.
Con học nhiều mà chẳng nói được câu nào trọn vẹn và trôi chảy cả.

Vấn đề không phải vì con kém thông minh hay vì con lười học như nhiều bố mẹ vẫn nghĩ.

BỐ MẸ HÃY DÀNH ÍT PHÚT ĐỌC NHỮNG DÒNG SAU ĐỂ HIỂU ĐÚNG VẤN ĐỀ

Hãy tưởng tượng về những gì vẫn thường diễn ra khi con của bố mẹ đi học tiếng Anh ở một lớp học thêm.

Đầu tiên, sau một ngày dài hoặc cả tuần mệt mỏi với giờ học ở trường, con lại ngồi cùng với hơn 10 đứa trẻ giống mình trong một phòng học khác.

Trong lớp, đứa vò đầu, đứa bứt tóc, đứa ngáp, đứa nói chuyện riêng, có đứa thì tay chống cằm mắt mơ màng hay lim dim ngủ gật, đồng thời nghe thầy hoặc cô giảng về những cái mà con chẳng có tí hứng thú nào, thậm chí chả biết là thầy cô đang nói về cái gì, bằng những âm thanh mà con chưa được nghe bao giờ.

Cuối giờ học, theo bố mẹ thì có khoảng bao nhiêu % những điều mà thầy cô giảng trên lớp sẽ được “nạp” vào đầu và được con ghi nhớ.

Vê đến nhà, con lại say sưa với những món đồ chơi mà mình yêu thích, toàn bộ tâm trí con để vào đó đến mức có thể quên ăn quên ngủ, sau đó lại “bận” xem những bộ phim hoạt hình vui nhộn trên TV, hoặc chơi những trò chơi hấp dẫn trên điện thoại, chưa kể là bị hút vào việc “lướt short video”.

Đến lúc này, còn được bao nhiêu chữ tiếng Anh “ở lại” trong đầu con, bao nhiêu sẽ bị xóa khỏi bộ nhớ để dành chỗ cho những nhân vật hoạt hình, những chiếc xe điều khiển từ xa, những động tác chạy nhảy trong trò chơi điện tử.

Mọi thứ cứ lặp lại như thế, và sau nhiều tháng, thậm chí là nhiều năm, kết quả học tiếng Anh của con ở mức nào thì có lẽ bố mẹ là người thấy rõ nhất.

Một số thì chậc lưỡi, “Thôi kệ, con nhà người ta cũng thế”, hay “cũng có mấy đứa nói được tiếng Anh đâu”, hoặc “tiếng Việt còn chưa rành nói gì tiếng Anh”.

Tới lúc này, bố mẹ có thể thấy có gì đó thực sự chưa đúng, nhưng không biết là sai ở đâu.

Có thể bố mẹ đã thử thay đổi tình hình bằng cách:

Mua thêm sách, flashcard
Mua các tài khoản học online, cài đặt các ứng dụng game học tiếng Anh
Thuê gia sư dạy kèm tại nhà hay cho con tham gia các lớp học tiếng Anh đặc biệt.

Kết quả là con có thể nhớ được nhiều từ vựng hơn, hay thuộc lòng các cấu trúc ngữ pháp, nhưng vẫn chưa thực sự có thể sử dụng và nói tiếng Anh một cách trôi chảy, trọn vẹn, và tự nhiên.

Nếu vấn đề không nằm ở việc con học ít hay nhiều, mà nằm ở cách con đang được học, thì bố mẹ thấy thế nào?

Con vẫn quen với việc lên lớp ngồi nghe, ghi chép, làm bài tập, chờ thầy cô hỏi thì trả lời và cứ lặp lại như thế từ buổi học này đến buổi học khác.

Con rất ít khi được tự nói ra những điều mình thích, hay tự đặt câu hỏi về một chủ đề nào đó mà con quan tâm, ít khi được tìm hiểu để tự tìm câu trả lời cho những tò mò của mình, sử dụng tiếng Anh lại càng hiếm khi.

Ở một lớp học thêm bình thường, giả sử chủ đề của buổi học liên quan đến quả táo, con sẽ được học những kiến thức dạng như sau:

Apple nghĩa là quả táo
One apple, two apples
This is an apple.
The apple is red.
I like apples.

Bây giờ, bố mẹ hãy cùng xem xêt một tình huống khác, cũng là một lớp tiếng Anh, nhưng con ở đó không phải để học tiếng Anh.

Vào lớp, cô và trò sẽ bắt đầu làm việc chung với nhau, và tiếng Anh được sử dụng trong suốt buổi học.

Đầu tiên, sẽ có khoảng 10 phút để trò chuyện và chọn chủ đề.
Sau đó sẽ có thêm khoảng 10 phút để thảo luận và đưa ra những câu hỏi về chủ đề đã chọn.
Tiếp theo là 15 phút sử dụng AI và Internet để tìm kiếm và thu thập thông tin để trả lời các câu hỏi bằng các định nghĩa, khái niệm, hình ảnh, và video.
Sau đó là 30 phút để nắm được và hiểu những thông tin từ dữ liệu thu thập được, đồng thời trình bài lại thành bản ghi chú vào giấy.
25 phút còn lại là giờ thảo luận chung và chỉnh sửa lại bản ghi chú đảm bảo các từ khóa và thông tin được ghi chép đầy đủ rõ ràng.

WONDER FLOW ENGLISH LÀ GÌ?

Wonder Flow English không phải là một lớp tiếng Anh thông thường, mà là một mô hình lớp học đặc biệt ở đó học sinh luôn được học về những chủ đề mình yêu thích bằng cách sử dụng Internet và AI để nghiên cứu, tìm hiểu và chọn lọc những thông tin liên quan.

Việc sử dụng Internet, tiếng Anh và AI thường xuyên trong suốt quá trình học tập giúp bé biết cách tiếp cận nguồn tri thức vô hạn từ Internet, và hình thành nên kỹ năng học tập và nghiên cứu chủ động, tiếng Anh, Internet, và AI chính xu hướng học tập của tương lai.

Tiếng Anh không phải là mục tiêu học tập chính, mà đóng vai trò là ngôn ngữ được sử dụng, các kỹ năng nghe, nói, đọc, viết ngôn ngữ này của học sinh sẽ dần dần được hình thành cải thiện một cách tự nhiên trong quá trình sử dụng.